Для подростков с особенностями физического или психического развития постоянные перемены в учебных заведениях часто связаны не только с необходимостью осваивать новый материал, но и с хроническим стрессом, чувством оторванности от сверстников и постоянным страхом быть непонятым или осмеянным. История 16-летнего Бенджамина, который живет с инвалидностью и уже успел сменить несколько школ, как...
